- El Centro Europe Direct ha organizado dos talleres prácticos para fomentar el pensamiento crítico universitario y proteger al colectivo sénior ante los fraudes digitales
León, 30 de septiembre del 2026. El entorno digital actual plantea serios desafíos vinculados a la rápida propagación de noticias falsas, la manipulación mediática y la creciente sofisticación de los fraudes en la red. Ante esta realidad, el Centro Europe Direct León de la Universidad de León (ULE), en colaboración con la empresa de verificación de datos Newtral y el Programa de Acercamiento Intergeneracional, celebró el pasado 29 de septiembre una jornada formativa orientada a dotar a la ciudadanía de herramientas frente a la desinformación y el cibercrimen. Las sesiones se desarrollaron de forma presencial en la Sala de Conferencias de la Biblioteca General ‘San Isidoro’, con retransmisión en directo desde el Campus de Ponferrada y opción de seguimiento en línea previa inscripción. A través de una metodología práctica y diferenciada por colectivos, la jornada ofreció pautas fundamentales para desenvolverse con seguridad y espíritu crítico en el entorno digital.
Prevención y pautas de ciberseguridad para el colectivo sénior
La jornada dio inicio a las 11:00 horas con el taller enfocado en el colectivo sénior, titulado ‘Cómo detectar bulos y evitar estafas digitales: herramientas para personas mayores’. Durante esta sesión, desarrollada con la asistencia de participantes presenciales y de personas conectadas en directo desde centros de mayores y ayuntamientos rurales de la provincia, los especialistas en verificación abordaron las ciberestafas y manipulaciones más frecuentes a través de canales cotidianos como WhatsApp, correo electrónico, SMS, llamadas telefónicas y redes sociales.
Entre los contenidos y recomendaciones expuestos, se analizó detalladamente la detección de señales de alerta ante intentos de suplantación de identidad y fraudes vinculados a entidades bancarias, administraciones públicas o portales de comercio electrónico. Asimismo, se hizo hincapié en la necesidad de desconfiar de mensajes no solicitados que requieran credenciales bancarias o datos personales, la implementación de pautas para proteger la información confidencial evitando acceder a enlaces sospechosos, y la adopción de métodos de comprobación para contrastar la veracidad de los mensajes antes de compartirlos con otros usuarios.
Pensamiento crítico, algoritmos e Inteligencia Artificial en el ámbito universitario
Posteriormente, de 13:00 a 14:00 horas, se llevó a cabo el taller ‘Fake news, pensamiento crítico y verificación para estudiantes universitarios’, dirigido a la comunidad académica de la Universidad de León. La formación se centró en fortalecer la capacidad crítica del alumnado para evaluar la veracidad de los contenidos que consume y difunde diariamente a través de redes sociales y plataformas digitales.
A lo largo de la actividad se profundizaron conceptos clave sobre desinformación, información errónea y manipulación mediática, evaluando la influencia de los algoritmos de recomendación en el acceso a la información y el impacto emergente de la inteligencia artificial en la creación de bulos audiovisuales sofisticados. Como parte de las herramientas metodológicas e instrucciones aportadas durante la sesión, los especialistas capacitaron a los estudiantes en el empleo de técnicas de comprobación en directo para rastrear la autenticidad, fecha y contexto real de vídeos, imágenes y mensajes virales. Del mismo modo, se facilitaron criterios rigurosos para la selección e identificación de fuentes fiables y el contraste de datos, aplicables tanto a la investigación en el ámbito académico como al consumo cotidiano de información.
Con la celebración de estas actividades, la Universidad de León y Europe Direct revalidaron su compromiso con la alfabetización mediática, demostrando que la formación continua y el análisis crítico constituyen pilares esenciales para proteger a la sociedad en todas las etapas generacionales.
